8. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi · 1. dönem 1. yazılı · DKAB.8.1.3

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Yazılı: Kaderle İlgili Kavramlar Soruları

Ömür, ecel, rızık, afet ve tevekkül kavramlarının ayet, hadis ve günlük yaşam örnekleriyle çözümlenmesi.

Resmî öğrenme çıktısı

Kader İnancı · Kaderle İlgili Kavramlar

DKAB.8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.

1. soru

Dört durum, dört kavram · 8 puan

  1. I.Bir çiftçi tarlasını ekip sulamış, sonra hasat için “Ben üzerime düşeni yaptım, gerisini Allah’a bırakıyorum.” demiştir.
  2. II.Ali, helal yoldan kazandığı parayla ailesinin ihtiyaçlarını karşılamaktadır.
  3. III.Doksan yaşındaki Hasan Dede, uzun bir yaşamın sonunda vefat etmiştir.
  4. IV.Bir bölgede meydana gelen şiddetli sel, evlere ve tarlalara zarar vermiştir.
  1. 1.14 puan

    Önermelerin her birinde öne çıkan kaderle ilgili kavramı yazınız.

  2. 1.24 puan

    I. önermedeki kavramı tembellikten ayıran özelliği açıklayınız.

Çözümü ve puanlamayı göster

1.1 tam puan 4

Örnek çözüm

I. Tevekkül. II. Rızık. III. Ecel (ömür). IV. Afet.

Puanlama

  • I: tevekkül1 puan
  • II: rızık1 puan
  • III: ecel ya da ömür1 puan
  • IV: afet1 puan

1.2 tam puan 4

Örnek çözüm

Tevekkül, gerekli bütün çabayı gösterdikten sonra sonucu Allah’a bırakmaktır. Tembellik ise çaba göstermeden beklemektir. Çiftçi önce tarlasını ekip sulamış, sonra sonucu Allah’a bırakmıştır.

Puanlama

  • Tevekkülde çabanın önceliğini belirtme2 puan
  • Tembellikten farkını örnekle gösterme2 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

2. soru

Deveni bağla · 8 puan

“(…) Bir kere de karar verip azmettin mi, artık Allah’a tevekkül et, (ona dayanıp güven). Şüphesiz Allah, tevekkül edenleri sever.”

Âl-i İmran suresi, 159. ayetten (Kur’an-ı Kerim Meali, Diyanet İşleri Başkanlığı).

Bir adam, Peygamberimize devesini bağlayıp mı tevekkül etmesi gerektiğini, yoksa bağlamadan mı tevekkül edeceğini sorar. Peygamberimiz şöyle buyurur: “Önce deveni bağla, sonra tevekkül et.”

Hadis-i şerif (Tirmizî, Sıfatü’l-Kıyame, 60).
  1. 2.14 puan

    Ayet ve hadisten hareketle tevekkülün anlamını açıklayınız.

  2. 2.24 puan

    LGS’ye hazırlanan bir öğrencinin tevekkül anlayışına uygun bir davranış ve uygun olmayan bir davranışını örnek vererek karşılaştırınız.

Çözümü ve puanlamayı göster

2.1 tam puan 4

Örnek çözüm

Tevekkül, gerekli tedbirleri alıp elinden gelen çabayı gösterdikten sonra sonucu Allah’a bırakmak ve O’na güvenmektir.

Puanlama

  • Tedbir ve çabayı belirtme2 puan
  • Sonucu Allah’a bırakmayı belirtme2 puan

2.2 tam puan 4

Örnek çözüm

Uygun davranış: Düzenli çalışıp sınava hazırlandıktan sonra sonucu Allah’a bırakmak. Uygun olmayan davranış: Hiç çalışmadan “Allah nasıl olsa yardım eder.” diyerek beklemek. Fark, çabanın gösterilip gösterilmemesidir.

Puanlama

  • Uygun davranış örneği2 puan
  • Uygun olmayan davranış örneği2 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

3. soru

Rızık ve emek · 8 puan

“Yeryüzünde hiçbir canlı yoktur ki, rızkı Allah’a ait olmasın. (…)”

Hud suresi, 6. ayetten (Kur’an-ı Kerim Meali, Diyanet İşleri Başkanlığı).

“İnsan için ancak çalıştığı vardır.”

Necm suresi, 39. ayet (Kur’an-ı Kerim Meali, Diyanet İşleri Başkanlığı).
  1. 3.14 puan

    Rızık kavramını açıklayınız ve yalnızca yiyecek ile sınırlı olmadığını iki örnekle gösteriniz.

  2. 3.24 puan

    İki ayeti birlikte düşünerek rızık kazanmada insanın görevini açıklayınız.

Çözümü ve puanlamayı göster

3.1 tam puan 4

Örnek çözüm

Rızık, Allah’ın canlılara verdiği ve onların yararlandığı her türlü nimettir. Yiyeceğin yanında sağlık, bilgi, güzel ahlak ya da aile de rızık kapsamında düşünülebilir.

Puanlama

  • Rızkın tanımı2 puan
  • Yiyecek dışı birinci örnek1 puan
  • Yiyecek dışı ikinci örnek1 puan

3.2 tam puan 4

Örnek çözüm

Rızkı veren Allah’tır; ancak insan onu elde etmek için çalışmakla yükümlüdür. Bu nedenle kişi helal yoldan çalışmalı, kazancını doğru yollarda harcamalı ve sonucunu Allah’tan bilmelidir.

Puanlama

  • Rızkı verenin Allah olduğunu belirtme1 puan
  • Çalışma görevini belirtme2 puan
  • Helal kazanç vurgusu1 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

4. soru

Sel sonrası tartışma · 8 puan

“İnsanların kendi işledikleri (kötülükler) sebebiyle karada ve denizde bozulma ortaya çıkmıştır. (…)”

Rum suresi, 41. ayetten (Kur’an-ı Kerim Meali, Diyanet İşleri Başkanlığı).

Bir mahallede dere yatağı üzerine yapılan evler, şiddetli yağmur sonrası sel sularına kapılmıştır. Yetkililer, bölgenin yapılaşmaya uygun olmadığını daha önce açıkladıklarını belirtmiştir.

  1. 4.14 puan

    Afet kavramını açıklayınız ve metindeki olayda insanın payını belirtiniz.

  2. 4.24 puan

    Doğal olaylarla ilgili yasalar ile ayetteki mesajı ilişkilendirerek afetlere karşı alınabilecek iki önlemi yazınız.

Çözümü ve puanlamayı göster

4.1 tam puan 4

Örnek çözüm

Afet, insanların hayatını olumsuz etkileyen, can ve mal kaybına yol açan olaylardır. Yağmur doğa yasalarına göre oluşur; ancak dere yatağına ev yapmak insanın seçimidir ve zararın büyümesine neden olmuştur.

Puanlama

  • Afetin tanımı2 puan
  • Dere yatağına yapılaşma ile insanın payını belirtme2 puan

4.2 tam puan 4

Örnek çözüm

İnsan doğa yasalarını öğrenerek çevreyi korumalı ve bu yasalara uygun yaşamalıdır. Örneğin dere yataklarına ev yapılmamalı, binalar depreme dayanıklı yapılmalı, ağaçlandırma ile sel ve erozyon riski azaltılmalıdır.

Puanlama

  • Çevreyi koruma ya da yasalara uygun yaşama mesajı2 puan
  • Birinci önlem1 puan
  • İkinci önlem1 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

Puanlar sorunun kendi içindeki dağılımını gösterir; örnek kâğıtta bütün sorular birlikte 100 puana ölçeklenir.

Bu konunun geçtiği örnek kâğıtlar

Kâğıdın tamamını çözüp kendini puanlamak için bir kâğıt seç.

Diğer konular

Sorular resmî sınav sorusu değildir; Unikazan tarafından Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi (4-8. Sınıflar) Öğretim Programı’na göre örnek olarak hazırlandı. Öğrenme çıktısı metni ÖDSGM konu soru dağılım tablosundan alındı (kaynak).

Ücretsiz ön görüşme

30 dakikada sana özel yol haritası

  1. 1Formu doldurDört bilgi yeterli, bir dakika sürer.
  2. 2Seni arayalımGörüşme saatini sana uygun zamana koyalım.
  3. 3Yol haritanı çıkaralımNetlerini ve hedefini konuşur, haftalık planın ilk taslağını birlikte çizeriz.

Hemen konuşmak istersen 0432 606 02 26 veya WhatsApp

Formu kim dolduruyor?

Bilgilerin yalnızca bu görüşme için kullanılır.

WhatsApp ile yazın
+904326060226