8. sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük · 1. dönem 1. yazılı · İTA.8.1.4

8. Sınıf T.c. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. Yazılı: Mustafa Kemal’in Askerlik Hayatı ve Kişilik Özellikleri Soruları

31 Mart Olayı, Trablusgarp ve Balkan Savaşları ile Sofya görevini Mustafa Kemal’in kişilik özellikleriyle ilişkilendirme.

Resmî öğrenme çıktısı

1. Ünite: Bir Kahraman Doğuyor

İTA.8.1.4. Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ile ilgili olayları ve olguları onun kişilik özellikleri ile ilişkilendirir.

1. soru

İki savaşta iki görev · 8 puan

Mustafa Kemal’in iki savaştaki görevleri
Savaş	Yaşananlar
Trablusgarp Savaşı (1911)	Mustafa Kemal, İtalyanların saldırısı üzerine gönüllü olarak bölgeye gitmek istedi. İngilizlerin engellemesine rağmen gazeteci kimliğiyle Mısır üzerinden geçti ve Tobruk’ta görev aldı.
Balkan Savaşları (1912-1913)	Gelibolu ve Bolayır bölgesinde görev yaptı. Yenilginin ardından Osmanlı Devleti, Rumeli’deki topraklarının büyük bölümünü kaybetti.

1.14 puan
Trablusgarp’taki davranışından hareketle Mustafa Kemal’in iki kişilik özelliğini gerekçeleriyle yazınız.
1.24 puan
Balkan Savaşları’nın sonucunun, Selanik doğumlu bir subay olan Mustafa Kemal için ne anlama geldiğini kendi hayatıyla ilişkilendirerek açıklayınız.

Çözümü ve puanlamayı göster

1.1 tam puan 4

Örnek çözüm

Gönüllü olarak savaşa gitmek istemesi vatansever ve fedakâr olduğunu; engellere rağmen yol bulması ise cesur, kararlı ve çözüm üreten biri olduğunu gösterir.

Puanlama

Birinci özellik ve gerekçesi2 puan
İkinci özellik ve gerekçesi2 puan

1.2 tam puan 4

Örnek çözüm

Doğup büyüdüğü Selanik ile öğrenim gördüğü Manastır Osmanlı topraklarından çıkmıştır. Bu kayıp onun için kişisel bir acı olmuş, vatan toprağının korunması gerektiği düşüncesini güçlendirmiştir.

Puanlama

Selanik ya da Manastır’ın kaybını belirtme2 puan
Kişisel acı ya da vatanı koruma bilinciyle ilişkilendirme2 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

2. soru

İstanbul’daki ayaklanma ve sonrası · 6 puan

1909’da İstanbul’da meşrutiyet yönetimine karşı bir ayaklanma çıktı. Ayaklanmayı bastırmak için Selanik’ten yola çıkan orduda Mustafa Kemal kurmay başkanı olarak görev aldı. Aynı yıl Selanik’te yapılan İttihat ve Terakki kongresinde ise ordunun siyasetle uğraşmaması gerektiğini savundu.

2.12 puan
Metinde sözü edilen ayaklanmanın ve onu bastıran ordunun adını yazınız.
2.24 puan
Mustafa Kemal’in kongredeki görüşünün gerekçesini açıklayınız ve bu görüşünü bir kişilik özelliğiyle ilişkilendiriniz.

Çözümü ve puanlamayı göster

2.1 tam puan 2

Örnek çözüm

Ayaklanma 31 Mart Olayı, onu bastıran ordu Hareket Ordusu’dur.

Puanlama

31 Mart Olayı1 puan
Hareket Ordusu1 puan

2.2 tam puan 4

Örnek çözüm

Subaylar siyasete karışırsa ordu bölünür ve asıl görevi olan vatan savunmasını yapamaz. Bu görüşü, onun ileri görüşlü ve gerçekçi bir asker olduğunu gösterir.

Puanlama

Ordunun bölünmesi ya da asıl görevinden uzaklaşması gerekçesi2 puan
İleri görüşlülük gibi uygun kişilik özelliği2 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

3. soru

Sofya’daki görev · 7 puan

Mustafa Kemal, 1913’te Sofya’ya askerî ataşe olarak atandı. Bulgaristan’ın parlamento çalışmalarını izledi, sosyal hayatını yakından inceledi; tiyatro, opera ve balo gibi kültür etkinliklerine katıldı. Bu dönemde Bulgaristan’ın askerî durumuyla ilgili raporlar da hazırladı.

3.14 puan
Metindeki bilgilerden hareketle Mustafa Kemal’in iki kişilik özelliğini gerekçeleriyle yazınız.
3.23 puan
Bu görevde edindiği gözlemlerin Mustafa Kemal’in sonraki yıllardaki düşüncelerine sağlayabileceği bir katkıyı yazınız.

Çözümü ve puanlamayı göster

3.1 tam puan 4

Örnek çözüm

Parlamentoyu ve toplumu incelemesi gözlemci ve araştırmacı olduğunu gösterir. Sanat etkinliklerine katılması ise sanata değer verdiğini ve çok yönlü bir kişiliğe sahip olduğunu gösterir.

Puanlama

Gözlemcilik ya da araştırmacılık ve gerekçesi2 puan
Çok yönlülük ya da sanata değer verme ve gerekçesi2 puan

3.2 tam puan 3

Örnek çözüm

Parlamento işleyişini yakından görmesi, millet iradesine dayanan bir yönetim düşüncesinin gelişmesine katkı sağlamış olabilir. Çağdaş sosyal hayatı gözlemlemesi de toplumsal yenileşme fikrini desteklemiştir.

Puanlama

Gözlemi belirtme (parlamento ya da sosyal hayat)1 puan
Sonraki düşüncelerine geçerli katkıyı açıklama2 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

Puanlar sorunun kendi içindeki dağılımını gösterir; örnek kâğıtta bütün sorular birlikte 100 puana ölçeklenir.

Bu konunun geçtiği örnek kâğıtlar

Kâğıdın tamamını çözüp kendini puanlamak için bir kâğıt seç.

Örnek Kâğıt 1: 1 soru Örnek Kâğıt 2: 1 soru Örnek Kâğıt 3: 1 soru Örnek Kâğıt 4: 1 soru Örnek Kâğıt 5: 2 soru Örnek Kâğıt 6: 1 soru Örnek Kâğıt 7: 2 soru

Diğer konular

Sorular resmî sınav sorusu değildir; Unikazan tarafından T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi (8. Sınıf) Öğretim Programı’na göre örnek olarak hazırlandı. Öğrenme çıktısı metni ÖDSGM konu soru dağılım tablosundan alındı (kaynak).

Ücretsiz ön görüşme

30 dakikada sana özel yol haritası

1Formu doldurDört bilgi yeterli, bir dakika sürer.
2Seni arayalımGörüşme saatini sana uygun zamana koyalım.
3Yol haritanı çıkaralımNetlerini ve hedefini konuşur, haftalık planın ilk taslağını birlikte çizeriz.

Hemen konuşmak istersen 0432 606 02 26 veya WhatsApp