8. sınıf Türkçe · 1. dönem 1. yazılı · örnek kâğıt
Soru sayıları ÖDSGM’nin konu soru dağılımına dayanır.
Soruları çöz
Sorular ekranda tek tek gelir. Cevabını sorunun altındaki alana yaz ya da kâğıdı yazdırıp üzerinde çöz. Cevapların hesabına kaydedilir.
Kâğıdı bitir
Son sorudan sonra kâğıdı bitir. Çözümler ve puanlama anahtarı ancak o zaman açılır.
Kendini puanla
Yazdığın cevap, örnek çözümün hemen üstünde görünür. Karşılaştır ve karşıladığın ölçütleri işaretle; puanın ve konu dökümün çıkar.
Örnek Kâğıt 5 · SınavSoru 1 / 9
Metindeki Söz Sanatlarını Tespit Etme · 12 puan
Her cümlede kullanılan söz sanatının adını yazınız ve seçiminizi kısaca gerekçelendiriniz.
0 / 12 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
1 tam puan 12
Örnek çözüm
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Fiilimsilerin Cümledeki İşlevleri · 12 puan
Her cümledeki fiilimsiyi bulunuz, türünü yazınız ve cümlede hangi görevi üstlendiğini açıklayınız.
0 / 12 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
2 tam puan 12
Örnek çözüm
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Metindeki Anlatım Biçimlerini Belirleme · 10 puan
I. metin
Sırt çantamı alıp evden çıktım. Orman yoluna saptığımda yağmur başladı. Bir kayanın altına sığındım, yağmur dinince yeniden yürüdüm ve akşama doğru köye vardım.
II. metin
Dağın eteğindeki göl, masmavi bir ayna gibi uzanıyordu. Kıyısındaki sazlar hafifçe hışırdıyor, serin rüzgâr çam kokusunu her yana taşıyordu. Suyun üstünde iki beyaz kuğu ağır ağır süzülüyordu.
I. metindeki anlatım biçimini belirleyiniz ve bu biçimi gösteren iki özelliği metinden örnekle yazınız.
II. metindeki anlatım biçimini belirleyiniz ve okura hangi duyularla seslenildiğini metinden örnekle yazınız.
0 / 10 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
3.1 tam puan 6
Örnek çözüm
Öyküleyici anlatım. Olaylar zaman sırasıyla verilir (“evden çıktım”, “yağmur başladı”, “köye vardım”) ve kişi, yer, zaman unsurları bulunur.
Puanlama
3.2 tam puan 4
Örnek çözüm
Betimleyici anlatım. Görme: “masmavi”, “iki beyaz kuğu”; duyma: “sazlar hışırdıyor”; koklama: “çam kokusu”. Bu duyulardan ikisi yeterlidir.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Metinle İlgili Soru Sorma · 10 puan
Mahallenin yolu
Mahallemizdeki öğrenciler, okula bisikletle gitmek istiyor ama ana caddedeki yoğun trafikten çekiniyordu. Sekizinci sınıftan Elif ve arkadaşları sorunu belediyeye bildirmek için bir imza kampanyası başlattı. İki hafta içinde üç yüz imza toplayıp belediye başkanlığına verdiler. Belediye, ertesi yılın baharında ana caddenin kenarına bisiklet yolu yaptı.
Bu metinle ilgili, cevabı metinde bulunan ve her biri farklı bir bilgiyi soran üç soru yazınız. Sorularınızın cevabını da yanına yazınız.
0 / 10 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
4 tam puan 10
Örnek çözüm
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Okuduklarıyla İlgili Çıkarım Yapma · 13 puan
Mert sabah sınıfa herkesten önce geldi. Çantasından özenle sardığı bir paket çıkarıp Ahmet’in sırasına bıraktı, sonra hızla kendi yerine geçip kitabını açtı. Ahmet gelip paketi görünce şaşırdı. İçinden, geçen hafta kaybettiği kitabın yenisi çıktı. Ahmet sınıfa baktı. Mert başını kitaptan kaldırmıyor, yalnızca kulaklarının ucu kızarıyordu.
Metinden, Mert’in paketi bırakanın kendisi olduğunun bilinmesini isteyip istemediğine ilişkin bir çıkarım yapınız ve metinden iki kanıt gösteriniz.
Mert’in “kulaklarının ucu kızarıyordu” ifadesinden onun o anki duygusuna ilişkin ne çıkarılabilir? Açıklayınız.
0 / 13 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
5.1 tam puan 9
Örnek çözüm
Mert, paketi kendisinin bıraktığının bilinmesini istememektedir. Kanıtlar: Sınıfa herkesten önce gelip paketi kimse görmeden bırakması; hemen yerine geçip kitabına dönmesi ve başını kaldırmaması.
Puanlama
5.2 tam puan 4
Örnek çözüm
Mert heyecanlanmakta ve utanmaktadır. Yaptığı iyiliğin anlaşılabileceğini düşündüğü için kızarmıştır; bu duygu metinde doğrudan söylenmez.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Metin Türlerini Ayırt Etme · 11 puan
I. parça
12 Ekim, Pazartesi. Bugün matematik sınavım vardı. Sabah çok heyecanlıydım ama sınav düşündüğümden kolay geçti. Akşam annemle bunu konuştuk.
II. parça
Safranbolu’ya vardığımızda taş döşeli yokuşlar bizi karşıladı. Çarşıyı dolaştıktan sonra eski konakların arasında yürüdük. Ahşap pencereleri, dar sokakları ve sessizliğiyle kasaba bize başka bir çağda gezdiğimiz duygusunu verdi.
III. parça
Âşık Veysel, 1894’te Sivas’ın Şarkışla ilçesinde doğdu. Yedi yaşında geçirdiği çiçek hastalığı yüzünden bir gözünü, bir kaza sonucunda da diğer gözünü kaybetti. Sazı ve şiirleriyle halk edebiyatımızın önemli adlarından biri oldu.
Her parçanın türünü yazınız ve bu türü gösteren birer özelliği belirtiniz.
0 / 11 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
6 tam puan 11
Örnek çözüm
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Düşünceyi Geliştirme Yollarını Belirleme · 10 puan
Her cümlede kullanılan düşünceyi geliştirme yolunu yazınız.
0 / 10 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
7 tam puan 10
Örnek çözüm
I. Tanımlama; II. Karşılaştırma; III. Örneklendirme; IV. Sayısal verilerden yararlanma.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Yazılarında Anlatım Biçimlerini Kullanma · 9 puan
Bir semt pazarını betimleyici anlatımla tanıtan en az dört cümlelik bir paragraf yazınız. Paragrafınızda en az iki duyuya seslenen ayrıntılar kullanınız.
0 / 9 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
8 tam puan 9
Örnek çözüm
Örnek: Cumartesi sabahı pazar yeri rengârenk tezgâhlarla dolar. Kırmızı domatesler, yeşil biberlerin yanında parlar. Satıcıların yüksek sesli nidaları, kasalarından yükselen taze nane kokusuna karışır. Yaşlı bir kadın, kuru incirleri dizerken yanından geçenlere gülümser.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Cümlenin Ögelerini Ayırt Etme · 13 puan
“Öğretmenimiz dün sınıfa yeni kitapları getirdi.”
Cümlenin yüklemini ve öznesini yazınız.
Cümledeki nesneyi, dolaylı tümleci ve zarf tümlecini yazınız.
0 / 13 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
9.1 tam puan 6
Örnek çözüm
Yüklem: getirdi. Özne: Öğretmenimiz.
Puanlama
9.2 tam puan 7
Örnek çözüm
Nesne (belirtili): yeni kitapları. Dolaylı tümleç: sınıfa. Zarf tümleci: dün.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Örnek Kâğıt 5 · sonuç
0/ 100
Bu puan, işaretlediğin ölçütlerin toplamıdır. Gerçek sınavda puanlamayı öğretmenin yapar.
Metindeki Söz Sanatlarını Tespit Etme · 1 soru
0 / 12 puan
Fiilimsilerin Cümledeki İşlevleri · 1 soru
0 / 12 puan
Metindeki Anlatım Biçimlerini Belirleme · 1 soru
0 / 10 puan
Metinle İlgili Soru Sorma · 1 soru
0 / 10 puan
Okuduklarıyla İlgili Çıkarım Yapma · 1 soru
0 / 13 puan
Metin Türlerini Ayırt Etme · 1 soru
0 / 11 puan
Düşünceyi Geliştirme Yollarını Belirleme · 1 soru
0 / 10 puan
Yazılarında Anlatım Biçimlerini Kullanma · 1 soru
0 / 9 puan
Cümlenin Ögelerini Ayırt Etme · 1 soru
0 / 13 puan
Soru sayıları ve öğrenme çıktıları ÖDSGM’nin 8. sınıf türkçe yazılı konularından alındı. Sorular resmî sınav sorusu değildir; Unikazan tarafından örnek olarak hazırlandı. 8. sınıfta OYSS uygulanmaz; gerçek sınavın sorularını ve puanlarını okulunun zümresi belirler.
