7. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Yazılı: Gruplarda ve Sosyal Hayatta Etkili İletişim Soruları

• Ece’nin suçlayıcı “sen dili” kullanması ve Arda’yı etiketlemesi (“sorumsuzsun”).
• Arda konuşurken Ece’nin telefonuna bakması: etkin dinlememesi.
• Ece’nin kollarını kavuşturup arkasını dönmesi: olumsuz beden dili.
• Arda’nın sesini yükseltip suçlamayla karşılık vermesi.

“Proje yarın teslim edilecek ve senin bölümün henüz gelmediği için endişeleniyorum. Bölümünü ne zaman bitirebileceğini konuşabilir miyiz?” Duyguyu, durumu ve isteği suçlamadan anlatan benzer cümleler kabul edilir.

Arda sakinleştikten sonra Ece’nin yanına dönüp gecikmesinin nedenini açıklayabilir, endişesini anladığını söyleyerek (empati) bölümünü ne zaman bitireceğine dair bir söz verebilir.

Yazılı mesajlarda yüz ifadesi, ses tonu ve beden dili görülmez. Kaan’ın gerçek duygusunu gösteren bu ipuçları olmadığı için Melis mesajı yanlış yorumlamıştır; ayrıca büyük harflerle yazmak dijital ortamda çoğu zaman bağırmak ya da alay etmek gibi algılanır.

Kaan: Mesajını açık ve nazik ifadelerle yazmalı (“Tasarım çok güzel olmuş, eline sağlık Melis!”), yanlış anlaşıldığını fark edince Melis’e yazıp ya da yüz yüze konuşup ne demek istediğini açıklamalıdır. Melis: Hemen gruptan ayrılmak yerine Kaan’a ne demek istediğini sormalı, karar vermeden önce karşısındakini dinlemelidir.