1. Ünite: Uzay Çağı · Türkiye ve Uzay Araştırmaları
FB.7.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
1. senaryo2 soru2. senaryo2 soru3. senaryo2 soru4. senaryo—5. senaryo2 soru
OYSS · 2026-2027
7. sınıf Fen Bilimleri yazılısı OYSS ile hazırlanır. Senaryoyu zümre seçer. Tabloda her senaryoda hangi öğrenme çıktısından kaç soru sorulacağı yazar.
5 senaryo var. Temalar: 1. Ünite: Uzay Çağı, 2. Ünite: Kuvvet ve Enerjiyi Keşfedelim. Sınav gününü okul belirler.
FB.7.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
FB.7.1.3. Uzay araştırmalarının yol açabileceği problemleri çözebilme
FB.7.1.4. Yıldızların yaşamını açıklayarak yapılandırabilme
FB.7.1.5. Yıldız, galaksi ve evren kavramlarını açıklayarak yapılandırabilme
FB.7.2.1. Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
FB.7.2.2. Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme
Toplam soru
| Öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Ünite: Uzay Çağı · Türkiye ve Uzay AraştırmalarıFB.7.1.1. Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme | 2 | 2 | 2 | — | 2 |
| 1. Ünite: Uzay Çağı · Türkiye ve Uzay AraştırmalarıFB.7.1.3. Uzay araştırmalarının yol açabileceği problemleri çözebilme | — | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 1. Ünite: Uzay Çağı · Uzayda Neler Var?FB.7.1.4. Yıldızların yaşamını açıklayarak yapılandırabilme | 1 | — | 1 | 1 | — |
| 1. Ünite: Uzay Çağı · Uzayda Neler Var?FB.7.1.5. Yıldız, galaksi ve evren kavramlarını açıklayarak yapılandırabilme | 1 | 1 | — | 1 | 1 |
| 2. Ünite: Kuvvet ve Enerjiyi Keşfedelim · Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisiFB.7.2.1. Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| 2. Ünite: Kuvvet ve Enerjiyi Keşfedelim · Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisiFB.7.2.2. Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme | 2 | — | 2 | 1 | — |
| Toplam soru | 9 | 7 | 8 | 6 | 7 |
5 senaryo var. Temalar: 1. Ünite: Uzay Çağı, 2. Ünite: Kuvvet ve Enerjiyi Keşfedelim, 3. Ünite: Vücudumuzdaki Sistemler. Sınav gününü okul belirler.
FB.7.1.3. Uzay araştırmalarının yol açabileceği problemleri çözebilme
FB.7.2.1. Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
FB.7.2.2. Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme
FB.7.2.3. Enerji dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğuna tümevarımsal akıl yürütebilme
FB.7.3.1. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde gözlemleyebilme
FB.7.3.3. Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
FB.7.3.4. Kan bağışının toplumsal dayanışma açısından önemini tartışabilme
FB.7.3.6. Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
Toplam soru
| Öğrenme çıktısı | Senaryo 1 | Senaryo 2 | Senaryo 3 | Senaryo 4 | Senaryo 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Ünite: Uzay Çağı · Türkiye ve Uzay AraştırmalarıFB.7.1.3. Uzay araştırmalarının yol açabileceği problemleri çözebilme | — | — | — | 1 | — |
| 2. Ünite: Kuvvet ve Enerjiyi Keşfedelim · Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisiFB.7.2.1. Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | — | 1 | — | 1 | — |
| 2. Ünite: Kuvvet ve Enerjiyi Keşfedelim · Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisiFB.7.2.2. Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme | 1 | — | 1 | — | 1 |
| 2. Ünite: Kuvvet ve Enerjiyi Keşfedelim · Enerji DönüşümleriFB.7.2.3. Enerji dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğuna tümevarımsal akıl yürütebilme | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 3. Ünite: Vücudumuzdaki Sistemler · Sindirim SistemiFB.7.3.1. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde gözlemleyebilme | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
| 3. Ünite: Vücudumuzdaki Sistemler · Dolaşım SistemiFB.7.3.3. Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme | 1 | 2 | — | 2 | 2 |
| 3. Ünite: Vücudumuzdaki Sistemler · Dolaşım SistemiFB.7.3.4. Kan bağışının toplumsal dayanışma açısından önemini tartışabilme | — | 1 | 1 | — | 1 |
| 3. Ünite: Vücudumuzdaki Sistemler · Solunum SistemiFB.7.3.6. Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme | 1 | 1 | 2 | — | — |
| Toplam soru | 7 | 9 | 7 | 8 | 7 |
Kaynak: ÖDSGM 2026-2027 1. dönem konu soru dağılım tabloları. Unikazan resmî sınav sistemi değildir; işlemler eba.gov.tr üzerinden yapılır. Öğretmen rehberi · Veli rehberi
Ücretsiz ön görüşme
Hemen konuşmak istersen 0432 606 02 26 veya WhatsApp