Maarif Modeliyle Müfredattan Kalkan Konular: Ders Ders Tam Liste
Son güncelleme: 10 Eylül 2026· 14 dk okuma
Kısa cevap: Maarif modeliyle müfredattan kalkan konular tek bir panik listesi değildir. Önce üç ayrımı yapmalısın: programdan kalkan konu, başka sınıfa taşınan konu ve sadeleşen konu.
Ders ders özet: Matematikte MEB’e göre lisede integral yoktur; limit ve türev güçlenir. Fen bilimlerinde tekrarlar azalır. Türkçe ve sosyal alanda ezber yerine anlama, anlatma ve kanıt kullanımı öne çıkar.
- Öğrenci: Bu hafta tek bir ders seç ve o dersin tek satırını yaz.
- Veli: Hepsi kalktı demeyin; önce kalkan mı taşınan mı diye sorun.
- Kaynak: Kesin bilgi için MEB öğretim programına bakın.
Destek: MEB müfredat portalı · MEB matematik açıklaması · ÖSYM
Okulda yeni konular konuşulur; evde eski liste durur. Soru hemen gelir: Maarif modeliyle müfredattan kalkan konular neler, ders ders tam liste nerede? Bir haber başlığının her şeyi sildiğini sanmak çoğu zaman yanlıştır.
Bu yazı müfredattan kalkan konuları ders ders ve sade dille toplar. Matematik, Türkçe, fen ve sosyal için ne değiştiğini gösterir. Amacı panik listesi üretmek değil; kalkan, taşınan ve sadeleşen ayrımını netleştirmektir.
Güncelleme: Bu rehber 16 Eylül 2026’da yayımlandı. Kaynak olarak MEB açıklamaları ve öğretim programı kullanılır. Okul türüne göre ince farklar olabilir. Kesin bilgi için MEB müfredat portalına bakmalısın.
Özetle önce üç sütun kur, sonra kendi sınıfını bul. Matematikte integral gibi net çıkan örnekler vardır. Fen ve Türkçe’de çoğu zaman konu silmekten çok sadeleşme ve beceri öne çıkar. Aşağıda tablolar, YKS notu ve bu haftanın küçük planı bulunur.
Müfredattan Kalkan Konu Ne Demek?
Müfredattan kalkan konu, senin sınıfında artık o hâliyle işlenmeyen veya ayrı ünite olarak durmayan konudur. Maarif Modelinde amaç çoğu zaman konu yığınını azaltmak ve düşünme becerisini güçlendirmektir. MEB de yeni programlarda sadeleşmeyi açıkça söyler.
Bu yüzden her değişikliğe kalktı dememelisin. Bazı konular silinmez; başka sınıfa gider. Bazı konular silinmez; başka ünitenin içine alınır.
Tek cümle özeti:
Maarif modeliyle müfredattan kalkan konular listesi, çıkanları taşınanlardan ayırarak okunduğunda işe yarar.
Bu yazıda geçen üç kavram:
Kalkan konu:
Senin düzeyinde o hâliyle programda yoktur.
Taşınan konu:
Konu silinmedi; yalnızca sınıfı değişti.
Sadeleşen konu:
Konu silinmedi; tekrar veya ayrıntı azalır.
Üç Sütun: Kalkan, Taşınan, Sadeleşen
Listeyi bozmadan okumak için deftere üç sütun aç. Her değişikliği yalnızca bir sütuna yaz. Böylece her şey kalktı paniği azalır.
| Sütun | Ne anlama gelir? | Örnek |
|---|---|---|
| Kalkan | O sınıfta o hâliyle işlenmez | Lise matematikte integral |
| Taşınan | Konu silinmedi; sınıfı değişti | Polinomların sınıf değiştirmesi |
| Sadeleşen | Tekrar azaldı veya konular birleşti | Fen’de aynı konunun tekrar tekrar gelmemesi |
Öğrenciysen:
Bu hafta üç sütunu bir kez doldurman yeter. Tüm dersleri aynı anda bitirmeye çalışma.
Veliyseniz:
Kalktı demeden önce taşınmış olabilir mi diye sorun. Okulun yıllık planına birlikte bakın.
Kalkan, Taşınan ve Sadeleşen Arasındaki Fark
Üç sütunu karıştırmak paniğin en sık nedenidir. Aynı haber birine kalktı, diğerine taşındı gibi gelebilir. Aşağıdaki tablo farkı yan yana gösterir.
| Soru | Kalkan | Taşınan | Sadeleşen |
|---|---|---|---|
| Konu silindi mi? | O hâliyle artık işlenmez | Hayır; sınıfı değişti | Hayır; daha az tekrar vardır |
| Deftere ne yazarsın? | Programda yer almaz | Eski sınıf ile yeni sınıf | Daha az tekrar veya daha bütünleşmiş içerik |
| Sık yapılan hata | Her değişikliği kalkan sanmak | Taşınanı silindi sanmak | Sadeleşmeyi yok saymak |
| Bu hafta ne yaparsın? | Yerine güçlenen konuyu yaz | Yeni sınıf satırını işaretle | Ezber yerine uygulama seç |
| Örnek | Lise matematikte integral | Polinom, dörtgen, çember | Fen’de tekrarların azalması |
Pratik kural:
Haberi okuduktan sonra önce şunu sor: Bu konu silindi mi, sınıf mı değişti, yoksa daha sade mi işlenecek? Cevabı yazmadan plana dokunma.
Eski Müfredat ile Maarif: Ne Değişti?
Tam liste arayan çoğu kişi aslında eski ile yeniyi yan yana görmek ister. Aşağıdaki tablo panik yaratmak için değil; ders ders kısa bir çerçeve sunmak içindir. Okul türüne göre ince farklar olabilir.
| Ders | Eski müfredatta sık görülen durum | Maarif’te öne çıkan değişim |
|---|---|---|
| Matematik | İntegral lisede işlenir; kümeler ve mantık ayrı ünite gibi durabilir | İntegral programda yoktur; limit ve türev güçlenir; algoritma ve veri daha görünür olur |
| Türkçe | Kural ve konu yığını ağır basabilir | Dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerisi daha net öne çıkar |
| Fen | Aynı konular tekrar tekrar gelebilir | Tekrar azalır; gözlem, deney ve kanıt kullanımı güçlenir |
| Sosyal | Madde ezberi öne çıkabilir | Kaynak, harita ve gerekçe ile birlikte işlenir |
| Genel yapı | Ünite listesi daha parçalı görünebilir | Tema ve beceri çerçevesi daha belirgindir |
Modelin neden sadeleştiğini ve eski müfredattan farkını görmek için Maarif neden ortaya çıktı rehberine bakabilirsin.
Bu Yıl Beni İlgilendirir mi? Sınıf Tablosu
Aynı müfredat haberi her sınıf için aynı anlama gelmez. Önce kendi satırını bul. Sonra yalnızca o satırdaki tek adımı uygula.
| Sınıf veya durum | Bu yıl seni ne ilgilendirir? | Bu hafta tek adım |
|---|---|---|
| 9. sınıf | Yeni tema sırası, algoritma ve veri ile beceri çalışmaları çoğu zaman öne çıkar | Bu ay okulda işlenen tema başlığını deftere yaz |
| 10. sınıf | Bazı konuların sınıf değiştirmesi planı bozabilir | Taşınan bir konunun eski sınıfı ile yeni sınıfını yan yana yaz |
| 11. sınıf | Geometri ve bazı alan konularının yeri değişebilir | Bu dönem işlenecek bir geometri konusunu işaretle |
| 12. sınıf | İntegral gibi çıkan örnekler ile limit ve türevin güçlenmesi netleşir | Çıkan konu ile güçlenen konuyu iki sütuna ayır |
| Mezun | Okul programı ile YKS kapsamı aynı şey değildir | ÖSYM kılavuzunu okul listesinden ayrı tut |
Öğrenciysen:
Tüm sınıfların satırını aynı anda okuma. Önce kendi sınıfını daire içine al; sonra o satırdaki tek adımı yap.
Veliyseniz:
Her şey kalktı demek yerine çocuğun sınıf satırını sorun. Bu hafta okulda hangi dersin hangi konusu işlenecek, onu netleştirin.
Matematik: Kalkan ve Değişen Konular
Matematik, müfredattan kalkan konular aramasında en net örneklerin bulunduğu derstir. MEB’e göre lise matematik programında integral yoktur. Limit ve türev, değişimi anlamak için daha geniş işlenir.
Kümeler ve mantık eski hâliyle uzun, ayrı ünite olarak durmaz. MEB’e göre bu içerikler diğer konuların içine alınır. Algoritma düşüncesi ve veri okuma ise daha görünür hâle gelir.
| Konu veya alan | Ne oldu? | Sen ne yapmalısın? |
|---|---|---|
| İntegral | Lise programında yoktur | Limit ve türevi güçlendir; YKS için ÖSYM kılavuzunu ayrıca kontrol et |
| Kümeler (eski ayrı ünite) | Diğer konuların içine alındı | Ayrı bir ezber ünitesi gibi görme |
| Mantık (eski ayrı ünite) | Bağlaçlar ve doğrulama diliyle yeniden kuruldu | Çözüm yazarken gerekçeyi net yaz |
| Polinomlar, dörtgenler, çember | Çoğu zaman sınıf değiştirir | Silindi sanma; yeni sınıfını yaz |
| Algoritma ve veri | Güçlenen veya eklenen alan | Çözüm adımlarını sırayla yaz; grafiği bir cümleyle özetle |
Öğrenciysen:
İntegral kalktı diye tüm analizi bırakma. Bu hafta limit veya türevden tek bir hedef seç.
Veliyseniz:
Matematik bitti demeyin. Çocuğunuza çıkan konu ile taşınan konuyu ayırmasını söyleyin.
Matematikte çıkan, eklenen ve sınıf taşımalarının ayrıntılı tablosu için Maarif matematik müfredatı çıkan ve eklenen konular rehberine bakabilirsin. Resmi açıklama için MEB’in matematik haberini okuyabilirsin.
Türkçe: Ne Sadeleşti, Ne Öne Çıktı?
Türkçe’de şu ünite tamamen silindi diye tek satırlık kısa bir resmi liste her haberde çıkmaz. MEB’in genel çizgisi, konu yığınını azaltıp dinleme, konuşma, okuma ve yazmayı güçlendirmektir. Ezber listesi yerine metni anlama ve gerekçeli yazma öne çıkar.
| Ne değişir? | Ne anlama gelir? | Bu hafta ne yap? |
|---|---|---|
| Sadeleşme | Yüzeysel kural ezberi azalır | Kuralı örnek metinde uygula |
| Beceri vurgusu | Anlama ve anlatma birlikte işlenir | Okuduğunu bir cümleyle yeniden yaz |
| Ölçme | Yalnızca test sonucu yetmez | Kısa bir yazma örneğini de sakla |
Türkçe alan becerileri için Maarif Türkçe alan becerileri rehberine bakabilirsin.
Fen Bilimleri: Ne Sadeleşti, Ne Eklendi?
MEB’e göre fen bilimlerinde tekrarlar azalır. Amaç, öğrencinin gözlem, deney ve kanıt kullanmaya daha erken katılmasıdır. Ezber madde listesi yerine ne gördüm, ne anladım sorusu öne çıkar.
Lise kimyasında aynı konuların üst üste gelmesi çoğu zaman sadeleşir. MEB çerçevesinde bazı ayrıntılar üniversiteye bırakılabilir. Biyolojide daha önce parçalı verilen ekoloji içerikleri daha bütüncül temalar altında toplanabilir.
| Alan | Ne değişir? | Sen ne yapmalısın? |
|---|---|---|
| Fen (genel) | Tekrar azalır; keşif öne çıkar | Ezber madde yerine gözlem ve gerekçe yaz |
| Kimya | Tekrar eden ayrıntılar sadeleşir | Okulun yıllık planındaki tema başlığını takip et |
| Biyoloji | Parçalı ekoloji içerikleri birleşebilir | Aynı temayı her sınıfta yeniden ezberleme |
| Yeni ünite örnekleri | Bilimsel keşif, sürdürülebilirlik, tarım gibi başlıklar eklenebilir | Eklenen üniteyi eski konu kalktı diye okuma |
Fen alan becerileri için Maarif fen alan becerileri rehberine bakabilirsin. Resmi çerçeve için MEB’in fen bilimleri açıklamasına bakabilirsin.
Sosyal Alan: Nasıl Okunmalı?
Sosyal alanda da her konu kalktı diye okumak çoğu zaman yanlıştır. MEB, zamanı anlama, kaynakla düşünme, harita okuma ve toplumsal katılım gibi becerileri öne çıkarır. Değişim çoğu yerde konu silmekten çok, konuyu gerekçeyle birlikte işlemek şeklinde görünür.
| Odak | Ne aramalısın? | Bu hafta ne yap? |
|---|---|---|
| Kanıt | Olayı bir kaynakla bağlama | Ezber tarih cümlesi yerine kısa gerekçe yaz |
| Mekân | Harita, tablo ve grafik okuma | Haritayı kendi cümlelerinle özetle |
| Katılım | Konuyu günlük hayatla bağlama | Bir olaya günlük bir örnek ekle |
Sosyal alan becerileri için Maarif sosyal alan becerileri rehberine bakabilirsin.
İlkokul ve Ortaokulda Sık Geçen Değişimler
Veli okuması için kısa bir not: MEB’in matematik açıklamasına göre ilkokulda bazı konular sınıf kaydırılır veya sadeleştirilir. Kesirler, zaman ve bazı ölçme süreçleri 1. sınıftan daha sonraya alınabilir. Alan ölçme ilkokuldan kaldırılır; algoritma ve kodlama etkinlikleri erken sınıflara eklenir.
Ortaokul matematikte işlem yükü yüksek bazı içerikler liseye taşınabilir. Örneğin köklü ifadelerde anlam ortaokulda kalırken işlem yükü liseye kayabilir. Bu yazının ana odağı lise ve YKS hazırlığıdır. İlkokul ve ortaokul satırları panik listesi değildir; yalnızca çerçeve notudur.
Ders Ders Hızlı Özet Tablosu
Tüm dersleri tek bakışta görmek için şu tabloyu kullan. Detay için yukarıdaki ders bölümlerine dön.
| Ders | Kalkan veya sadeleşen | Taşınan veya birleşen | Bu hafta tek adım |
|---|---|---|---|
| Matematik | İntegral programda yoktur; kümeler ve mantık ayrı ünite gibi durmaz | Polinom, dörtgen, çember sınıf değiştirebilir | Limit ve türev veya taşınan sınıfı yaz |
| Türkçe | Ezber yığını azalır | Anlama ve anlatma öne çıkar | Bir metni oku; bir cümleyle yeniden yaz |
| Fen | Tekrar eden yük sadeleşir | Ekoloji gibi alanlar birleşebilir | Bir gözlem yaz ve kısa gerekçe ekle |
| Sosyal | Yüzeysel madde ezberi azalır | Kaynak ve harita okuma güçlenir | Bir olayı kaynakla bağla |
Bu Hafta Ders Ders Tek Satır Aksiyonu
Listeyi bitirmek bu haftanın işi değildir. Aşağıdan yalnızca bir ders seç. Sonra o dersin tek satırını uygula.
Matematik örneği:
İntegrali kalkan sütununa yaz. Polinom gibi sınıf değişen konuyu taşınan sütununa yaz. Bu hafta yalnızca limit ve türev veya tek bir taşınan konuyu hedef yap.
Türkçe örneği:
Ezber kural listesi yerine bir metin seç. Metni oku ve kendi cümlelerinle kısa bir paragraf yeniden yaz.
Fen örneği:
Tekrar eden madde ezberi yerine bir gözlem yaz. Gözleme kısa bir gerekçe ekle.
Sosyal örneği:
Bir olayı ezber cümleyle bırakma. Olayı bir kaynak, harita veya tabloyla bağlayan kısa not yaz.
Öğrenciysen:
Dört dersi aynı gün işaretleme. Bu hafta tek ders ve tek satır yeterlidir.
YKS İçin Ne Anlama Gelir?
Okul müfredatı değişince YKS aynı gün değişmez. TYT–AYT kapsamı ÖSYM kılavuzuna bağlıdır. Okulda Maarif konusunu okurken sınav yılını ayrı bir not olarak tutmalısın.
İntegralin okul programında olmaması, her YKS yılında aynı anlama gelmeyebilir. Bu yüzden güncel ÖSYM duyurularını takip et. Takvim için bakabilirsin.
Pratik kural:
Okulda işlenen konuyu takip et. Sınav kapsamını kılavuzdan doğrula. Okul listesi ile sınav listesini aynı cümlede birleştirme.
Bu Haber Doğru mu? Panik Teşhisi
Müfredat haberi okuyunca paniklemek normal gelebilir. Ama her başlık aynı işi yapmaz. Aşağıdaki tabloyu karar ağacı gibi kullan: durumunu bul, soruyu sor ve tek yolu seç.
| Durum | Kendine sor | Ne yap? |
|---|---|---|
| “Her şey kalktı” başlığı gördün | Kaynak MEB mi, yoksa özet haber mi? | Önce MEB müfredat portalına bak; tek habere güvenme |
| “Şu konu silindi” deniyor | Kalkan mı, taşınan mı, sadeleşen mi? | Karşılaştırma tablosuna dön; sütunu yaz |
| “YKS’den de kalktı” deniyor | ÖSYM kılavuzunda bu yıl yazıyor mu? | Okul listesi ile sınav listesini ayır; kılavuzu kontrol et |
| Kendi sınıfın geçmiyor | Bu değişiklik hangi sınıfı etkiliyor? | Sınıf tablosuna bak; kendi satırını işaretle |
| Planı silmek istiyorsun | Bu haftanın tek satırı ne? | Tek satır aksiyonuna dön; tüm listeyi yeniden yazma |
Veliyseniz:
Haberi çocuğa okutmadan önce üç soruyu sorun: Kaynak nedir? Bu değişiklik kalkan mı yoksa taşınan mı? Bu haftanın tek hedefi nedir?
Öğrenci Bu Hafta Ne Yapsın?
- Deftere kalkan, taşınan ve sadeleşen diye üç sütun aç.
- Matematik satırını önce yaz; integral ile taşınan konuları ayır.
- Türkçe, fen veya sosyal için tek bir küçük hedef seç.
- Bu hafta yalnızca bir dersin bir satırını hedef yap.
- Şüphen varsa MEB programına bak.
Öğrenciysen:
Tüm müfredatı bu hafta bitirmeye çalışma. Tek satır doğru okumak, yanlış panik listesinden iyidir.
Veli Listeyi Nasıl Okumalı?
Müfredattan kalkan konular haberleri panik yaratabilir. Oysa birçok değişiklik silme değil; taşıma veya sadeleştirmedir.
- Bu değişiklik kalkan mı, taşınan mı, sadeleşen mi?
- Bu hafta okulda hangi dersin hangi konusu işlenecek?
- YKS kapsamı için ÖSYM kılavuzuna ayrıca bakıldı mı?
Demeyin:
Müfredat bitti, hiçbir şey kalmadı gibi yargılar kurmayın.
Sorun:
Bu satır silindi mi, yoksa sınıf mı değişti? Bu haftanın tek hedefi hangi ders?
Yanlış Bilinenler
- Her değişen konu kalkmıştır. Bu doğru değildir. Taşınan ve sadeleşen konular da vardır.
- İntegral kalktıysa matematik bitti. Bu doğru değildir. Limit, türev ve veri alanları güçlenir.
- Okulda kalkan konu YKS’den de hemen kalkar. Bu doğru değildir. Sınav kapsamı ÖSYM kılavuzuna bağlıdır.
- Tek bir haber satırı tüm derslerin kesin listesidir. Bu doğru değildir. Kesin bilgi için MEB öğretim programına bakılmalıdır.
Müfredattan Kalkan Konuları Bu Hafta Nasıl Okumalısın?
Listeyi her hafta aynı dört adımla oku. Tek kötü haber yüzünden tüm planı silme.
Öğrenciysen:
Her hafta aynı dört adımı uygula. Tüm dersleri aynı anda yeniden yazma.
- Üç sütun kur: Deftere kalkan, taşınan ve sadeleşen diye üç sütun aç. Her değişikliği yalnızca bir sütuna yaz.
- Ders ders çıkanları yaz: Matematik, Türkçe, fen ve sosyal için çıkan veya sadeleşen başlıkları kısa notla yaz. Kaynağı MEB olarak işaretle.
- Taşınanları ayır: Başka sınıfa giden konuyu silinmiş sanma. Eski sınıf ile yeni sınıfı yan yana yaz.
- Bu haftanın tek hedefini seç: Tüm listeyi aynı anda bitirme. Bu hafta yalnızca bir dersin bir satırını hedef yap.
Liste Okuma Akış Görseli
Dört adımlı görsel, müfredat listesini paniksiz okuma sırasını hatırlatır. Önce üç sütun kur; sonra ders ders yaz, taşınanları ayır ve tek hedef seç.
Haftalık Kontrol Listesi
On maddelik listeyi bu haftaki planına ekle. On işaret iyi bir haftaya işaret eder. Altıdan az işaret varsa bu hafta yalnızca bir derse odaklan. Her eksiği aynı anda çözmeye çalışma.
Müfredattan kalkan konular kontrol listesi görselini indirebilirsin .
Mini Senaryo
Yanlış okuma örneği:
Efe, “Müfredattan her şey kalktı” haberini okur. İntegral ile polinomu aynı deftere silindi diye yazar. Bir hafta boyunca yanlış listeyle çalışır.
Daha doğru örnek:
Deniz üç sütun kurar. İntegrali kalkan sütununa yazar; polinomu taşınan sütununa yazar. Bu hafta yalnızca limit ve türev satırını hedefler. Panik azalır; plan netleşir.
Bu örnekler herkes için aynı olmaz. Önce kendi üç sütununla dene.
İlgili Rehberler
- 9. sınıf Maarif Modeli konuları ders ders: 2026-2027 tema ve ünite omurgasını bu listede bulabilirsin.
- Maarif matematik çıkan ve eklenen konular: İntegral, algoritma ve sınıf taşımalarını bu rehberde derinleştirebilirsin.
- Eski müfredattan farklar: Modelin neden sadeleştiğini bu rehberde okuyabilirsin.
- Maarif resmi kaynaklar: MEB PDF ve kılavuzlara bu rehberden ulaşabilirsin.
- Fen alan becerileri: Fen sadeleşmesini beceriyle okumak için bu rehbere bakabilirsin.
- Türkçe alan becerileri: Türkçe değişimini beceriyle okumak için bu rehbere bakabilirsin.
- Sosyal alan becerileri: Sosyal değişimini beceriyle okumak için bu rehbere bakabilirsin.
Unikazan Yaklaşımı
Unikazan, müfredat haberini tek cümlelik panikle okumaz. Önce kalkan, taşınan ve sadeleşen ayrımı yazılır. Sonra ders ders tek satır seçilir; okul ile YKS ayrı tutulur.
YKS koçlarımızı tanıyabilirsin, YKS başarı hikâyelerimizi inceleyebilirsin veya ücretsiz YKS materyallerine göz atabilirsin.
Aksiyon Özeti
Bu yazıdan çıkarılacak üç ana ders:
- Müfredattan kalkan konular listesi, çıkanları taşınanlardan ve sadeleşenlerden ayırarak okunmalıdır.
- Önce kendi sınıfını bul; sonra eski-yeni farkı ve panik haberini teşhis et.
- Bu hafta üç sütun kur, bir ders seç ve yalnızca o dersin tek satırını uygula.
Sonuç
Maarif modeliyle müfredattan kalkan konular: ders ders tam liste sorusunun cevabı tek bir panik başlığı değildir. Matematik, Türkçe, fen ve sosyal konularını kalkan, taşınan ve sadeleşen diye ayırmaktır.
Özetle: Bu hafta üç sütun kur. Matematikte integral ile taşınan konuları ayır. Diğer derslerde ezber yerine uygulama seç; kesin bilgi için MEB programına bak.
Müfredat değişimini plana tek başına oturtmakta zorlanıyorsan YKS koçluk paketlerini inceleyebilirsin, YKS başarı hikâyelerimize göz atabilirsin veya WhatsApp üzerinden bize yazabilirsin.
Sıkça Sorulan Sorular
Maarif modeliyle müfredattan kalkan konular nelerdir?
En net örnek, lise matematikte integralin programda yer almamasıdır. Kümeler ve mantık eski hâliyle uzun ayrı ünite olarak durmaz. Fen ve kimyada tekrar eden konular sadeleşir. Taşınan konuyu silinmiş sanma; kesin liste için MEB öğretim programına bak.
Müfredattan kalkan konu ile taşınan konu aynı mıdır?
Hayır. Kalkan konu o sınıfta o hâliyle işlenmez. Taşınan konu silinmez; başka sınıfa alınır. Polinom gibi örnekler çoğu zaman sınıf değiştirir. İkisini aynı cümlede birleştirmek panik yaratır.
Maarif Modelinde integral kaldırıldı mı?
Okul programı için MEB’e göre lisede integral yoktur; limit ve türev güçlenir. Bu, her YKS yılında integralin otomatik silindiği anlamına gelmez. Sınav kapsamını güncel ÖSYM kılavuzundan kontrol et.
Fen ve Türkçe’de hangi konular kalktı?
MEB, fen bilimlerinde tekrarın azalacağını ve bilimsel keşfin öne çıkacağını söyler. Kimyada bazı ayrıntılar üniversiteye bırakılabilir. Türkçe’de ezber yığını yerine okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerileri öne çıkar. Kesin silinen tek satır için güncel MEB programına bak.
Yeni müfredat YKS’ye hemen yansır mı?
Hayır. Okul ile sınav aynı gün değişmez. Okulda Maarif konuları kademeli ilerler. Kesin sınav kapsamı her yıl ÖSYM YKS kılavuzunda yazılır. Okul listesini sınav listesiyle karıştırma.
Veli müfredattan kalkan konular listesini nasıl okumalı?
Her değişikliği silindi diye okumayın. Önce kalkan mı, taşınan mı, sadeleşen mi diye sorun. Bu hafta okulda hangi dersin hangi konusu işlenecek, onu sorun. Resmi kaynak için MEB müfredat portalına bakın.
